Grammaire

Les types de phrases sous forme de leçon à manipuler.
L’an dernier, j’ai testé quelques leçons à manipuler.
Appréciées et approuvées par les enfants, elles permettent de fixer les notions de manière ludique et artistique grâce à l’interactivité, aux couleurs et à la manipulation.
Le but principal étant d’impliquer l’élève dans son apprentissage. Le fait de prendre du temps à construire la synthèse de l’apprentissage sous forme de leçon à manipuler permet aux enfants de retenir la notion plus rapidement. Ces leçons sont aussi un bon compromis pour les élèves pour qui écrire reste compliqué ! Et puis, je constate que les enfants retournent davantage lire une leçon à manipuler qu’une leçon copiée.
Voici ma leçon à manipuler sur les types de phrases inspirée par Capuchon à l’école.
Le fichier à télécharger en cliquant sur l’image
Edit 06/09/2020 :
Ajout version en respect des nouveaux programmes
Dans les nouveaux programmes, on parle à présent de 3 types de phrases : déclaratif, interrogatif et impératif.
Clic sur l’image pour télécharger

Pour compléter les ateliers sur les types de phrases, voici une série de cartes à tâches sur lesquelles les élèves doivent compléter chaque phrase avec le bon signe de ponctuation et de préciser de quel type de phrase il s’agit.

Le fichier des cartes à télécharger :
Le fichier de corrections :

Je vous partage le magnifique travail de r.e.v.e_de_m.a.i.t.r.e.s.s.e.
Je consultais ses publications sur Instagram et je suis tombée sur le jeu qu’elle a créé sur les types de phrases. Je lui ai donc demandé si elle accepterait de partager son travail via mon site et elle a donné son accord !
Voici donc son jeu sur les différents types de phrases :
Comment jouer ?
Un groupe de 5, un élève prend un papier dans le pot, lit la phrase et les autres élèves doivent donner la nature du type de la phrase à l’aide de leur petit panneau et ainsi de suite.
Ludique, différent et coloré.

Le fichier en cliquant sur l’image : N’hésitez pas à suivre le compte Instagram de r.e.v.e_de_m.a.i.t.r.e.s.s.e 

Voici des petites cartes à tâches sur  le remplacement du groupe sujet par un pronom personnel. Cette notion pose problème à certains élèves. J’ai donc créé ces petites cartes afin que les élèves s’exercent en jouant lors d’un atelier.

Le fichier  ➡

 Chez Val10, vous trouverez un excellent jeu sur la pronominalisation.