Suite à la lecture de l’article de Meroute sur « Le feuilleton d’Hermès » en lecture offerte, j’ai commenté et je lui disais que je faisais tout pareil afin de rendre ce moment vivant : changement de voix pour les différents personnages, bruitages,…
Je mets aussi en place dès le début la réalisation de l’arbre généalogique d’Hermès afin que les enfants s’y retrouvent bien. Au fil des épisodes, j’affiche les noms des nouveaux personnages ainsi qu’une image quand c’est possible. De plus, après chaque épisode, nous en discutons et les élèves répondent à 5 questions affichées sur le TNI (rituel quotidien).
Si vous avez décidé de vous lancer dans « le feuilleton d’Hermès », voici une activité rituelle de vocabulaire basée sur le sens et le contexte. Il s’agit de travailler un ou plusieurs mots de l’épisode entendu.
➡ Fichier visant à s’approprier le vocabulaire du feuilleton d’Hermès 
Merci au Zouave Itinérant Limité pour ce partage !
Super travail! Merci
J’adoore ce livre. Je l’ai utilisé en CM1 en lecture offerte sur une longue période et les élèves en redemandaient. L’an prochain avec des CE2… je recommence.
merci pour toutes tes pistes
Moi aussi
Ping : Le feuilleton d'Hermès - L'école d'Ailleurs
Merci pour le fichier de vocabulaire qui sera très utile pour la découverte de ce livre.
Bonjour, Je souhaiterais me lancer dans un projet sur la mythologie l’année prochaine en CM1 et CM2. Je commence à regarder et je trouve vos activités très intéressantes! Du coup, je me dis que je pourrais tester ces 3 dernières semaines avec mes CM1. Avant d’engager des achats de livres cet été, pouvez-vous me transférer le tapuscrit, s’il vous plait?
bonjour
Avez vous un retour à faire de la lecture en classe?
100 épisodes sur l’année cela prend beaucoup de temps et je me demande comment caser cette activité dans l’emploi du temps.
J’ai tenté l’expérience mais en fin de semaine c’est toujours la course donc cela n’a pas été très bien mené.
Merci d’avance.
Bonjour,
Un grand merci pour ce magnifique travail réalisé.
Je débute en ULIS Collège à la rentrée prochaine et serait ravie que tu m’adresses le tapuscrit si cela t’est possible.
Je te remercie et te souhaite une belle rentrée.